为深入学习贯彻2024年全国教育工作会议精神、全国宣传思想文化工作会议精神以及习近平总书记关于科技创新的重要论述精神，以习近平文化思想为指引，以新时代中国高质量发展的生动实践为源泉，植根中华优秀传统文化、革命文化以及社会主义先进文化，通过挖掘现实鲜活素材，把大主题蕴含到小故事中，助力构建中国话语和中国叙事体系以及多元立体传播格局，提升大学生用外语展现中国话语、中国叙事、中华美学魅力的能力和本领，为新中国成立75周年献礼，助力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献，我校将举办2024年“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频作品竞赛。
一、竞赛主题
我和我眼中的科创
如今，我国的科技迅速发展，创新技术不断涌现，从高校到地方，从企业到产业、从载体到人才、从政府到市场，社会中每一个元素都在彰显着科创的重要性，在我们身边，科创热潮的背后，时时处处都在涌动着各种各样的故事，展现了中国在当今国际社会的形象的同时，也让无数中华儿女为之自豪。
二、竞赛内容
本次竞赛中的短视频可以选择“科创与我”“科创非遗”“数字科创”中的任一单元，综合运用多元叙事技巧和丰富视听语言，讲述从高校到地方，从企业到产业、从载体到人才、从政府到市场，时时处处涌动的科创热潮背后的故事。。
板块一：科创与我
背景：新时代赋予高校学子新使命、新舞台，召唤新担当、新作为。随着新技术、生产和传播工具的大规模运用以及高校的学科交叉、科教融汇、产教融合走深走实，“四新”建设迈向新格局，知识创新体系与经济社会发展实现同频共振。在此背景下，科创引领文化创新、知识创新、实践创新等方面的方法、手段、事例、范式层出不穷。
要求：学生可选取不同视角，既可以讲述个人、团队或身边同学在亲身参与科创相关的实习实验、项目研发、课程研习等实践过程中所思所想、所感所悟、所得所获，或是重要赛事、大创训练等科创活动给自己带来的积极影响或改变等，也可以挖掘对自己影响深远的校内外老师或者科技工作者的科创经历、科创成果、科创故事，并从中感悟的科创报国之美、科技创新之美、科研攻关之美。
文案不限，主题不限，作品应适合数字化主流平台的展示播放或运行。
板块二：科创非遗
背景：越来越多的传承者将科创成果与非遗保护和传承加以结合，比如，基于各类短视频软件、自媒体平台、社交网站、有声平台等数字新媒体，让非遗在网络平台上变得“触手可及”；有的通过引入了现代化的技术及设备，或是吸收采用新材料、新工艺，改良非遗制作技艺，促进非遗与现代文化的融合。如此等等，不一而足，但均让传统非遗技艺在新时代焕发更大活力和生机。
要求：结合亲身经历、身边故事、采访调研，讲述非遗传承人与相关的文化从业者如何通过科技创新赋能非遗创造性转化、创新性发展，推动非遗从“文物式”平面保护转向“科创+非遗”交互立体化保护，为内涵不断创新丰富的工匠精神留下影像注解。
文案不限，主题不限，作品应适合数字化主流平台的展示播放或运行。
板块三：数字科创
背景：受益于国家数字经济的迅速发展，数字科创正与文化、金融、医疗、教育、制造业等多个领域和行业深度融合，引发“科技+人文”“科技+金融”“数字+文化”等数字相关产业加速崛起，新兴业态、新的消费群体和消费模式也如雨后春笋般发展起来，比如元宇宙、数字人等数字文化业态已成为国内文化产业发展的新动能和新增长点。
要求：从上述各种示例中，选择合适切入点，讲述自身所了解或接触到的诸如数字技术（AR、VR、AI大模型、大数据、云计算、区块链、物联网等）如何通过创新和变革，创造新的商业模式、产品和服务，或是丰富的数字化应用，如何带来更高效率的技术迭代、更优质的用户体验和更多元的社会价值等有关数字科创历程以及成果转化应用背后的人、事、情。
文案不限，主题不限，作品应适合数字化主流平台的展示播放或运行。
三、竞赛规则
（1）参赛对象：全体在校本科生。每个参加活动的学生或学生团队限报1件作品。学生团队需包括1名负责人和1-4名团队成员。每项作品可以有1-2名指导老师，同一名指导老师最多可参加三项作品的指导工作。
（2）参赛单位：以团队为参赛单位，学校进行初赛，选取优秀作品1-2件，参加自治区级2024年“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频作品征集遴选与推荐活动。活动不收取任何费用。
（3）作品申报：参赛作品必须围绕竞赛内容。参赛团队必须在规定时间内完成设计，并按要求准时上交参赛作品，未按时上交者作自动放弃处理。
（4）作品评审：学校将组织校内相关领域的专业人士组成专家委员会，根据作品的创新性等标准对作品进行初审，并提出获奖名单。
四、作品要求
（1）视频作品语言为英语；
（2） 视频作品分辨率为1280*720或以上，接受MPG，MPEG，AVI，MOV，WMV，MP4等格式文件。配有双语字幕，时长为4-6分钟；
（3）视频配音必须由参加活动的学生自行完成。如利用多段视频素材的，需加工、剪辑合成一段最终版视频后参评；
（4）视频作品内容必须积极健康向上，以真实生活为创作素材，积极传播正能量，不得涉及色情、暴力与种族歧视等内容，不得违反国家政策法规；
（5）根据国家相关法律法规，作品及辅助资料中如涉及地图(含地球仪)，请登陆http://bzdt.ch.mnr.gov.cn/index.html下载，并标注审图号，如需使用国旗和国徽图案，请登陆中国政府网(www.gov.cn)下载标准版本，并注明引用出处。
（6）作品必须为原创，严禁剽窃、抄袭，一经发现立即取消参评资格。参加活动的学生应确认拥有作品的著作权。作品的配乐、音效、特效等素材由参加活动者自行添加，并保证提交的视频不侵犯第三方受法律保护的各种权益。
五、竞赛日程与安排
（1）2024年4月1日至2024年4月10日进行作品申报，参赛学生4月10日前必须登录教务处实践教育平台报名及提交参赛作品,同时选手需要将参赛作品标注队伍负责人、队员以及指导教师后提交至邮箱843977994@qq.com。
（2）专家委员会将于2024年4月11日—20日对所有参赛作品进行评审。根据作品要求以及评审方案，对作品内容、意识形态等方面严格把关后，遴选出特等奖、一等奖、二等奖和三等奖若干，各类奖项具体名额将根据参加活动的学生团队数量按比例进行设置。
同时推荐特等奖1-2件，参加自治区级2024年“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频作品征集遴选与推荐活动。
请参赛同学务必注意：实践教育平台和作品邮件发送2个步骤均需完成才能获取实践创新学分。同时，所提交的材料务必保持一致。申报材料中，参赛学生、指导教师及其排序以实践教育平台提交的最终版本为准，获奖证书上的排序将以此为据，不得随意更改。
（3）作品公示：校赛成绩进行为期5天的公示。
（4）省赛、国赛：2024年5-7月，在组委会统一协调下，各省活动组委会组织专家对各校推荐的作品进行评审，确定入选省级优秀作品名单。并根据分配名额向活动组委会推荐入选全国交流活动名单。
2024年9月，在南京大学苏州校区举行全国交流活动，进行现场展示和颁奖典礼，具体事项另行通知。
（5）说明：会议日程安排及会议形式如有调整，将在官网发布相关通知，请持续关注后续通知。
